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Psicologia

PSICOLOGIA

Auto-perfeição
Kazantseva A. Quem teria pensado! Como o cérebro nos faz fazer coisas estúpidas 2014
O livro da jovem jornalista científica Asya Kazantseva - sobre as principais armadilhas biológicas que nos impedem de viver feliz e se comportar bem. Baseando-se em obras científicas autorizadas em sua maior parte, e às vezes apenas para experiências pessoais, o autor cativa e diz de onde vêm os maus hábitos, por que é tão difícil trabalhar em novembro e quais substâncias são a base da química do amor. Asya Kazantseva, graduada da biofaca da Universidade Estadual de São Petersburgo, é uma entusiasta promotora da grande ciência. Ela foi uma das criadoras do programa Progress no Quinto Canal e participante do projeto Science 2.0 no canal de TV da Rússia; seus artigos e colunas foram publicados em diversas publicações - da versão Trinity à Men's Health. Como o cérebro nos faz fazer coisas estúpidas - seu primeiro livro.
Roem Dan A prática do pensamento visual 2013
O livro é um companheiro para o best-seller "Pensamento Visual". O primeiro livro de Dan Roehm, Pensamento Visual, nos mostrou o que imagens simples podem desempenhar na geração de ideias e na comunicação em geral. Ela apresentou um método novo e interessante de resolver problemas completamente diferentes - de questões estratégicas da alta administração aos problemas de escritório mais prosaicos. Neste livro, Dan ajuda os leitores a integrar sua metodologia na prática diária. O livro está cheio de exemplos detalhados, exercícios e um espaço vazio para seus desenhos. Se "Pensamento Visual" é um guia para "alta cozinha", então "A prática do pensamento visual" é um livro de receitas de mesa, que é destinado a desenhar muitas notas e marcadores. Este é um curso de livro. O autor organizou o livro como um seminário de quatro dias, ele conduz o leitor passo a passo do estágio "Eu não posso desenhar" para "A imagem que eu desenhei, na minha opinião, pode salvar o mundo." Para quem este livro atrairá pessoas criativas, será útil para profissionais de marketing, gerentes de marcas e qualquer pessoa que esteja procurando um método original para resolver problemas complexos.
Roem Dan Prática do pensamento visual. Parte II 2013
O livro é um companheiro para o best-seller "Pensamento Visual". O primeiro livro de Dan Roehm, Pensamento Visual, nos mostrou o que imagens simples podem desempenhar na geração de ideias e na comunicação em geral. Ela apresentou um método novo e interessante de resolver problemas completamente diferentes - de questões estratégicas da alta administração aos problemas de escritório mais prosaicos. Neste livro, Dan ajuda os leitores a integrar sua metodologia na prática diária. O livro está cheio de exemplos detalhados, exercícios e um espaço vazio para seus desenhos. Se "Pensamento Visual" é um guia para "alta cozinha", então "A prática do pensamento visual" é um livro de receitas de mesa, que é destinado a desenhar muitas notas e marcadores. Este é um curso de livro. O autor organizou o livro como um seminário de quatro dias, ele conduz o leitor passo a passo do estágio "Eu não posso desenhar" para "A imagem que eu desenhei, na minha opinião, pode salvar o mundo." Para quem este livro atrairá pessoas criativas, será útil para profissionais de marketing, gerentes de marcas e qualquer pessoa que esteja procurando um método original para resolver problemas complexos.
Gin A. Exercícios típicos para o desenvolvimento de um pensamento forte 2013
O livro apresenta 27 exercícios que lhe permitirão treinar lógica, atenção plena e inteligência. O autor não indica a idade para a qual este ou aquele exercício é pretendido. O olho experiente do professor fará isso sem instruções. Além disso, a maioria dos exercícios - isso é importante - pode ser usada em uma ampla faixa etária.
Zdenek M. Desenvolvimento do hemisfério direito 2012
Apenas cerca de 10% das pessoas na Terra usam os dois hemisférios do cérebro de maneira equilibrada. O resto desenvolve apenas o hemisfério esquerdo e ignora o potencial criativo da direita. Este livro ajudará a desenvolver e aprender a usar as capacidades do hemisfério direito do cérebro.
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Psicologia do Gênero
Diploma Diferenças de gênero na psicologia da moda 2010
Introdução

Moda, como fenômeno psicológico

Psicologia da moda no aspecto histórico

Gênero e Moda

Métodos psicológicos de trabalho com diferenças de gênero na psicologia da moda

Especificidade da pesquisa na psicologia da moda

Método psicodiagnóstico básico de investigação

Estudo prático das diferenças de gênero na psicologia da moda

O estudo das diferenças de gênero no conceito de auto-apresentação

Procedimento para conduzir a experiência das diferenças de gênero

Conclusões

Referências

Aplicação
Ed. I. S. Klecina Psicologia de gênero 2009
Na segunda edição, revisada e complementada, do workshop (o anterior foi publicado em 2003), elaborado por uma equipe de especialistas liderada pelo professor IS Kletsina, é apresentado o desenvolvimento metodológico de aulas práticas e de seminários sobre psicologia de gênero. O workshop destina-se à preparação de estudantes de ciências humanitárias, técnicas e naturais no campo da psicologia do género e outras disciplinas orientadas para o género.

Este manual prático é dirigido a professores de instituições de ensino superior, cursos de leitura e cursos especiais sobre gênero, pesquisadores, estudantes de pós-graduação, estudantes e todos aqueles que estão interessados ​​em questões de gênero ou gostariam de conhecê-lo.
Equipe de Autores Sexo para "dummies" -2 2009
Este livro é ao mesmo tempo a continuação da publicação já publicada "Você sabe tudo sobre gênero?", E um projeto independente. Continuação - porque antes do "Gender for Dummies-2" era, claro, apenas "Gender for Dummies", que não tinha número 1, já que não sabíamos ainda que gostaríamos de escrever um segundo livro. Um projeto independente - porque, para ler "Gender for Dummies-2", não é absolutamente necessário procurar e ler primeiro o primeiro volume. Estes livros não se repetem em nada e são completamente capazes de viver independentemente das vidas uns dos outros ...
Duskazieva Zh.G. Especificidades de gênero de ansiedade de crianças muitas vezes doentes da idade pré-escolar sênior e a possibilidade de sua correção 2009
Resumo do autor de dissertação sobre competição de um grau científico do candidato de ciências psicológicas. Especialidade: 19.00.04 - psicologia médica.

O supervisor científico é Doutor em Psicologia, Professor Zalewski Henry Vladislavovich.

O trabalho foi realizado no Departamento de Psicologia da Infância da Instituição Educacional Estadual de Ensino Superior Profissional "Krasnoyarsk State Pedagogical University. V.P. Astaf'eva »
G.P. Tsygankova Psicologia da educação de gênero no ensino médio 2009
A abordagem de gênero, a psicologia de gênero, a pedagogia de gênero, o treinamento de gênero e a educação de gênero são novos conceitos que chegaram ao ambiente educacional na última década. O autor faz uma tentativa de consolidar as informações disponíveis sobre esta questão, enriquecendo-se com seu próprio material empírico obtido no processo de trabalho de um psicólogo prático em uma faculdade de ensino superior.

Recomendações práticas sobre educação de gênero de estudantes e métodos de diagnóstico de gênero são dadas. O subsídio pode ser útil para os alunos como um material adicional no estudo do curso de psicologia, bem como curadores de grupos de treinamento ao planejar e conduzir eventos ideológicos e educacionais e horas de curadoria temáticas.
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Psicologia da idade
T.V. Dutkiewicz Psicologia infantil 2012
No princípio navchalnom posobniku rozglyanuto, métodos, conceitos básicos de compreensão da psico-psicologia; lei rozkrito do desenvolvimento psiquiátrico dos dithiini do povo para o yunatskogo vіku, analizuyutsya psihologіchnі soblivostі spilkuvannya, dіyalnostі, piznavalnih taemotsіno-vol'ovikh protsessiv e takozh osobistostisti ditini. Basicміст посібника складається з теків лекцій до всіх тем, добачених навчальною програмою, dicionário básico para entender a lista літератури.

Os rekomenduєtsya estudantes posіbnik Ensino spetsіalnostey "Doshkіlna Osvita", "psicologia", "psicologia da praticidade", Mauger vikoristovuvatis vikladachami odnoymennoї distsiplіni, professores, psicólogos doshkіlnih i th zagalnoosvіtnіh zakladіv
A. S. Fomichenko Causas da manifestação de agressão na infância 2010
O artigo é dedicado à análise das possíveis causas da manifestação da agressão infantil. A influência dos fatores familiares, individuais e escolares é considerada. As condições de educação familiar que contribuem para o surgimento e consolidação de manifestações agressivas são apontadas. Significativa é a atitude condescendente dos pais em relação às manifestações da agressividade de seus filhos e a severidade da punição. É revelada a relação entre ver cenas de violência, crueldade e erotismo no corpo da tela e o comportamento agressivo das crianças. As características da personalidade da criança que determinam a probabilidade de ele se tornar um agressor ou uma vítima são consideradas. É dada especial atenção à influência da escola no desenvolvimento da agressão infantil. Enfatiza a relevância e a importância de estudar esta questão, a possibilidade de aplicar conhecimento para prever e corrigir oportunamente o comportamento agressivo nos estágios iniciais da ontogenia.
A.N. Yashkov, N.F. Sukharev Psicologia da idade 2009
O livro didático sobre o curso da psicologia da idade examina as questões de idade e idade normas, fatores e padrões, mecanismos e princípios do desenvolvimento mental. O manual contém uma descrição das várias periodizações, bem como as características do desenvolvimento mental em cada fase da idade, com a identificação das principais atividades, principais neoplasias, a situação social do desenvolvimento, crises de idade. O manual apresenta tarefas de auto-exame e autocontrole, bem como uma lista de literatura recomendada sobre o curso, um dicionário de termos psicológicos.

O manual é dirigido a estudantes universitários, mas também pode ser útil para uma gama mais ampla de leitores - aqueles que precisam de conhecimento psicológico em suas atividades profissionais diárias, bem como todos os interessados ​​em psicologia.
Auxílio de ensino Psicologia do Desenvolvimento e Psicologia do Desenvolvimento 2006
O manual educativo-metódico destina-se a alunos do 2º ano do curso de psicologia e pedagogia, estudando na especialidade 030301 "Psicologia".

O manual apresenta o conteúdo e a estrutura do curso "Psicologia do Desenvolvimento e Psicologia do Desenvolvimento", planos para seminários com questões de controle e trabalhos práticos e a literatura recomendada para eles. O manual inclui tópicos e resumos para o trabalho independente dos alunos. Várias formas de controle das atividades de aprendizagem dos alunos são dadas: tarefas de teste aproximadas de diferentes níveis de complexidade e questões tentativas para o exame no curso.

No manual há um glossário, bem como tabelas de desenvolvimento da idade e um esquema de periodização do autor da formação da psique e da consciência humana.
Uruntayev G.A. Psicologia infantil 2006
Livro de texto (as edições anteriores foram publicadas sob o título "До-

psicologia escolar ") é escrito com base em metodologias básicas

e as provisões teóricas e psicológicas adotadas na psi-

Holologia. Ele dá uma visão completa da psicologia como uma ciência e sua

aplicação prática. A exposição da teoria é acompanhada por uma

exemplos. O livro tem uma prática pronunciada

direção: o autor mostra como aplicar os conhecimentos adquiridos ao

educação e educação da criança.

Para estudantes de instituições educacionais pedagógicas secundárias. Talvez

Também é útil para estudantes de institutos pedagógicos e

jardins.
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Psicologia Militar e Pedagogia
Velichko S.V. Adaptando o potencial dos militares na preparação psicológica para a vida civil Auto
Resumo do autor de dissertação sobre competição de um grau científico do candidato de ciências psicológicas (Sobre os direitos do manuscrito). Resumo do autor de dissertação sobre competição de um grau científico do candidato de ciências psicológicas (Sobre os direitos do manuscrito). Especialidade: Idade e psicologia pedagógica. Consultor científico: Khudik VA Instituição líder: Instituto Rostov de Estudos Avançados e Reciclagem de Educadores. Localização: Universidade de Engenharia de Rádio do Estado de Taganrog. Especialidade: Idade e psicologia pedagógica. Consultor científico: Khudik VA Instituição líder: Instituto Rostov de Estudos Avançados e Reciclagem de Educadores. Localização: Universidade de Engenharia de Rádio do Estado de Taganrog. Como um manuscrito
Berço Questões do programa sobre a disciplina "Psicologia Militar" na especialidade "Psicologia" 2012
A história da origem e desenvolvimento do conhecimento psicológico da psicologia militar. Periodização da história da psicologia militar. Objeto, assunto e principais tarefas da psicologia militar. Princípios metodológicos da história militar sobre a natureza e o papel do desenvolvimento mental. Características da estrutura do sistema nervoso e seu impacto na vida e no trabalho do pessoal militar. O conceito de processos cognitivos mentais nas condições de atividade militar. Emoções e sentimentos em condições de atividade militar. Características de sentimentos morais em condições de atividade militar. Breve descrição do estado emocional do militar (humor, afeto, paixão). O estado de frustração e as condições de ocorrência no coletivo militar. Vontade e estabilidade emocional-volitiva dos militares. Características das qualidades volitivas básicas dos militares e os caminhos de sua formação. O conceito de personalidade na psicologia militar. Estrutura psicológica da personalidade de um soldado. O papel da hereditariedade e do ambiente no desenvolvimento da personalidade de um militar. Abordagem teórica para entender a personalidade de um militar. Caráter aplicado da compreensão militar-psicológica da personalidade do soldado. Propriedades mentais da personalidade e sua contabilidade na formação e educação de militares. Condições mentais de militares e sua contabilidade na atividade oficial. Gerenciando estados mentais de militares em condições específicas de serviço. Gestão de estados mentais de militares em combate. Métodos psicológicos de estudar a personalidade de um soldado. Métodos psicológicos de estudo do coletivo militar. Os principais métodos da psicologia militar. A aplicação do método sociométrico no estudo do coletivo militar. Estrutura sociopsicológica do coletivo militar. Psicologia do coletivo militar. O papel da opinião pública no coletivo militar. As principais características do relacionamento no coletivo militar. A importância da opinião coletiva na vida e obra da Tradição - como elemento da psicologia do coletivo militar. Características de um coletivo militar multinacional. Aspectos psicológicos e pedagógicos da mobilização do coletivo militar. Pré-requisitos sociopsicológicos para o surgimento de conflitos interpessoais no coletivo militar. As causas dos conflitos no coletivo militar. Estrutura da situação de conflito do coletivo militar (esquematicamente). Formas de identificar possíveis conflitos no coletivo militar. Formas de prevenir conflitos no coletivo militar. Aspectos psicológicos da superação de situações de conflito no coletivo militar. Estado moral e psicológico dos militares: avaliação e formas de formação
Palestra Correção psicológica 2012
Disposições gerais. Correção psicológica. Reações psicológicas. Reações psicogênicas patológicas. Transtornos mentais nosoespecíficos. Métodos de pesquisa de saúde mental. Método clínico-psicopatológico do estudo do estado mental de militares. Método experimental-psicológico de estudo do estado mental de militares. Organização de atividades de psico-correção com pessoal militar. Métodos de psychocorrection de desordens mentais entre pessoal militar. Elementos da psicoterapia racional. Auto-regulação mental
Resumo Ética da vida e vida familiar de um oficial 2012
Introdução

A etiqueta oficial do oficial.

Etiqueta de oficiais na vida cotidiana, na vida familiar e em lugares públicos.

A conclusão.

Referências
I. Yu Lepeshinsky, VV Glebov, VB Listkov, VF Terekhov Os fundamentos da pedagogia e psicologia militar 2011
A principal característica do resumo das palestras é a generalização e sistematização da experiência das atividades práticas dos oficiais nas tropas em tempos de paz. O resumo foi desenvolvido e compilado de acordo com os requisitos de qualificação e programa de treinamento para oficiais de reserva em instituições educacionais estaduais de educação profissional superior nas especialidades da Diretoria Principal Auto Blindada do Ministério de Defesa da Federação Russa em relação ao programa do curso de disciplina "Gestão de unidades em tempo de paz" na seção "Pedagogia e psicologia militar".

O material contido no resumo pode ser usado para treinar estudantes de departamentos militares, cadetes de centros de treinamento militar e institutos militares, bem como no sistema de treinamento de comandantes.
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Introdução à profissão "Psicólogo"
Respostas aos créditos Introdução à profissão de psicólogo 2012
O termo "profissão de psicólogo". Psicologia prática e suas características. Tipos de trabalho profissional-ti psicólogo. Características de formação profissional de um psicólogo na Rússia. Um complexo de conhecimentos, habilidades e habilidades profissionais e psicológicas. Realização de funções de profissão. atividade. A atividade de um psicólogo na educação. Psicólogo na economia. Psicólogo "especialista em modelos". Psicologia na cultura e na arte. A psicologia do trabalho e sua especificidade. Psicologia da publicidade. Psicólogo prático em política. Psicólogo na organização. Trabalho psicológico com a família. Trabalho científico, professor. psicólogos. Ensinar como campo de atuação do prof. psicólogos. Direções do prof. Atos de Prática. psicólogo. Qualidades pessoais de um psicólogo. Prático psicólogo em medicina. Psicologia no campo do social. relações. Professor ética do psicólogo. Indústrias sovr. psicologia. Recursos prof. formação na Europa. O papel do psicólogo em sovr. de-ve. Prof. Psicológico associação. Características do científico. e psicologia mundana. Preconceitos sobre psicólogos. Componentes prof. psicólogo. Especialmente o psicótico. conhecimento: psicologia aplicada, arte, parapsicologia.
Trabalho de tese Inter-relação de autoestima e orientação profissional de estudantes-psicólogos 2012
Análise teórica do nível clássico. O tratamento matemático dos dados experimentais são características muito introdução de alto nível psicológicos de orientação profissional da análise teórica do problema da orientação profissional nos conceitos Valor literatura psicológicos de orientação profissional, auto-determinação profissional e qualificação profissional das características psicológicas individuais da faculdade-idade auto-estima como uma categoria A análise psicológica psicológico de condições de formação de auto-estima auto-stud ntov durante o treinamento na universidade auto-comunicação com o estudo Experimental orientação profissional dos alunos sobre a relação de si a orientação profissional de métodos de alunos e organização dos resultados do estudo e interpretação de auto-avaliação da confiabilidade do relacionamento e orientação profissional dos estudantes de pesquisa - psicólogos Conclusão Referências
Resumo Características da personalidade de um psicólogo conselheiro 2012
Requisitos gerais para aconselhamento psicológico e para um psicólogo conselheiro

A exigência da personalidade de um consultor é um modelo de consultor eficaz

O sistema de valores de um consultor

Referências
Bayer O. V. Perguntas frequentes 2012
Método para escrever qualquer trabalho (curso, doutorado, relatório) em psicologia. Na língua ucraniana Perguntas. Registro da capa do curso. Registro da capa do diploma. O procedimento para arquivar documentos para um diploma. Resumo (somente para diplomas). Resumo (somente para diplomas). Design geral do texto. Plano de amostra. Mais informações sobre a introdução. Sobre a revisão teórica. Registro de desenhos e tabelas. Sobre pesquisa empírica (exceto para o trabalho de alunos do 2º ano). Sobre conclusões. Registro da lista de literatura. Design de aplicativo.
Palestras Vida e psicologia prática científica. Parte 1 2011
Tipos de conhecimento psicológico. Classificação de ciências. Critérios da psicologia como ciência. O lugar da psicologia no sistema das ciências. Ciência. As principais funções da ciência. As principais etapas no desenvolvimento da psicologia como ciência. Peculiaridades da ciência psicológica. A diferença entre conhecimento científico e outros tipos de conhecimento. Ramos da psicologia. A proporção da psicologia científica e mundana. Comparação da psicologia científica e cotidiana. Psicologia teórica e prática. Formas de conhecimento. Evolução de visões sobre o assunto da psicologia.
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Acmeologia
Khvatova M.V. O conceito de desenvolvimento de recursos acmeológicos de saúde psicológica de jovens 2012
RESUMO

Dissertação para o grau de Doutor em Psicologia

Especialidade 19.00.13 - psicologia do desenvolvimento, acmeologia (ciências psicológicas)

O trabalho foi realizado no Departamento de Psicologia Social da Universidade Estadual Pedagógica de Ensino Superior Profissional "Tambov State University nomeado após GRDerzhavin"
Verbina G. G. Conceito psicológico e acmeológico de desenvolvimento profissional de um especialista 2011
O resumo do autor de dissertação sobre a competição de um grau científico do doutor de ciências psicológicas. Especialidade: 19.00.13 - psicologia do desenvolvimento, acmeologia (ciências psicológicas). Consultor científico - Doutor em Psicologia, Professor Moskalenko Olga Valentinovna.
Trabalho de teste Abordagem de Akmeologichesky à periodização do desenvolvimento de idade do homem 2011
Introdução Princípios teóricos de periodização do desenvolvimento etário Períodos teóricos de desenvolvimento etário Análise comparativa de diferentes faixas etárias da idade do desenvolvimento Características básicas de uma pessoa em diferentes períodos da idade Idade e maturidade como a etapa mais importante do ciclo de vida humano para a acmeologia Característica geral do desenvolvimento humano na ontogênese A essência do problema da relação entre maturidade e maturidade , idade biológica, social e psicológica e possíveis variantes da sua inter-relação Desigualdade de critérios de uma maturidade e compreensão da maturidade em pessoas diferentes e em tempo histórico diferente a Conclusão
Soloviev I.O. O desenvolvimento de um profissional no ambiente acmeológico 2011
O resumo do autor de dissertação sobre a competição de um grau científico do doutor de ciências psicológicas. Especialidade: 19.00.13 - psicologia do desenvolvimento, acmeologia.

O objetivo do estudo é desenvolver um conceito para o desenvolvimento de um profissional no ambiente acmeológico.

O objeto de pesquisa é o ambiente acmeológico do desenvolvimento profissional.

O tema do estudo é a interação dos processos de desenvolvimento profissional e do ambiente acmeológico que o transforma.

Hipótese de pesquisa

O desenvolvimento de um profissional no ambiente acriológico será eficaz se: o processo de desenvolvimento for proporcionado pelo acompanhamento com base numa abordagem integrativa, permitindo acumular os efeitos de crescimento pessoal, profissional e transformação do ambiente com base nos pré-requisitos e mecanismos identificados de akmeologização do meio ambiente como um meio necessário para atingir um elevado nível de profissionalismo; a essência acmeológica da interação do ambiente transformador e desenvolvimento do profissional define-se; uma metodologia para avaliar a dinâmica do desenvolvimento usando indicadores, critérios e níveis de desenvolvimento profissional no ambiente acmeológico; as regularidades acmeológicas que refletem as características de ligações estáveis, relações e tendências de movimento ao alto profissionalismo associado à transformação do meio ambiente são levadas em conta; o conteúdo do programa de autoria acmeológica reflete a atuação de um profissional na transformação do ambiente por meio de tecnologias acmeológicas e o gradual aprimoramento do profissionalismo com a participação do ambiente acmeológico; o desenvolvimento é alcançado por meio de uma combinação de tecnologias tradicionais e acadêmicas, que podem ser treinadas por meio de um complexo de treinamentos e técnicas para avaliar as realizações. Tabela de conteúdos.

Processo de Akmeologichesky de desenvolvimento do profissional. O conceito de desenvolvimento profissional no ambiente acmeológico. O modelo de desenvolvimento profissional no ambiente acmeológico. Tipos de ambiente acmeológico. Sucesso de aceleração do meio ambiente. A trajetória da atividade dos profissionais e sua dependência da atividade do ambiente. Diagnóstico dos meios acmeológicos com base nos resultados dos jogos organizacionais e de atividade. Dinâmica de mudanças em indicadores na direção do desenvolvimento do ambiente acmeológico. Recomendações e orientações para futuras pesquisas. As principais conclusões do estudo.
Postnikova M.I. Psicologia das relações entre gerações na Rússia moderna 2011
O resumo do autor de dissertação sobre a competição de um grau científico do doutor de ciências psicológicas. Especialidade: 19.00.13 - psicologia do desenvolvimento, acmeologia (ciências psicológicas). O consultor científico é Doutor em Ciências Psicológicas, Professor Regush Lyudmila Aleksandrovna.
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