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Exemplo de Descrição do Evento


Filósofo e orador romano M.F. Quintillian (35 - 96 DC), autor do livro mais abrangente de retórica da antiguidade (12 volumes), compilou uma lista de perguntas para uma cobertura exaustiva do evento: Quem? O que? Onde Quando? Porque Para que finalidade? Com o que? Com quem? Porque Outra lista é emprestada de um artigo notável de P.G. Kuznetsov (1924 - 2000), o último dos designers gerais da URSS. O artigo foi intitulado "Responda a seis perguntas e a Rússia se tornará o país mais democrático" e foi publicado no Vostok Almanac em 2004. Declarou que, para restaurar a capacidade de gerenciamento da economia nacional, é suficiente descrever claramente os eventos planejados. O esquema de descrição incluía as seguintes perguntas: 1. A OMS é responsável por concluir a tarefa? Sobrenome Ao responder, você não pode escrever os nomes das organizações - os "letreiros" das organizações não podem ser pessoalmente responsáveis ​​pelo trabalho designado. 2. O que exatamente essa pessoa tem que fazer? Aqui, a conformidade da pessoa com o caso atribuído está sujeita a verificação. Somente uma pessoa "conhecedora" pode concretizar sua tarefa. 3. QUANDO a tarefa descrita é concluída? Esta questão é significativa, uma vez que uma colher é cara para o jantar. 4. ONDE isso deve ser feito? Aqui, além da localização geográfica, a organização é às vezes indicada. 5. QUANTO é lançado? No programa apresentado, esses são rublos e dólares. Outro preenchimento também é possível - com capacidades físicas e homens-ano. O plano GOELRO indicava o número de cavalos e o número de pessoas. 6. Como esta tarefa será concluída? Essa é a transição para o próximo nível de designação de tarefas, cada uma das quais gera uma nova linha na tabela. As idéias desses pensadores proeminentes serviram de base para a máquina de averiguação de Mayevic. Ele usa uma forma tabular de uma descrição universal de eventos, adequada para conectar fatos individuais a redes interconectadas, identificando causas e efeitos comuns, criando operadores e montando programas direcionados. A verdadeira máquina majewic foi montada no laboratório do programa de pesquisa da Zarealie - http://zarealie.narod.ru/. O site apresenta uma coleção de máquinas mayevtic e outros amplificadores de inteligência, bem como experiências com eles. Introdução (Para um melhor enfoque no trabalho, é recomendável usar o modo "Layout da página" do Word, no qual uma página separada é atribuída a cada pergunta ou estágio) 1. Matriz para acumular e analisar fatos
Preencha as linhas da tabela com descrições de fatos essenciais para o problema que está sendo resolvido. Se necessário, refine os títulos das colunas de acordo com as especificidades da tarefa. Para novos fatos, adicione linhas à matriz usando o Word.
No. e nome A essência do fato Local e hora Quem está conectado Possíveis razões Possíveis conseqüências Observações
2. O trabalho do escritor Algoritmo eficiente Alemanha 20 anos do século XX. Kaufman e Kruse Objetivo - perguntas - sistematização - plano - resumos em voz alta Organização de "solavancos temáticos" do autor
3. O trabalho do procurador e do advogado Algoritmo eficiente SPb 1910 Sergeich 3 perguntas-chave: e sobre? O que? O que? Correspondência de pares júri-orador com orador e júri
5. O trabalho do autor de textos científicos Algoritmo eficiente Moscow 2009 Teodoritos Volume e gênero - ciclo "tema-Rema" - plano - preenchimento dos títulos - opções de rascunho e acabamento Correspondência de pares tema-rem ao autor e ao leitor
1. Questionário ПЖ e PR Tópico e Rema do autor e leitor SPb 1991-2000 TRIZ CHANCE Posicionamento de segurança Correspondência de pares tema-rem ao autor e ao leitor
4. Mayevtika Gerando idéias por perguntas Atenas século 5 aC Sócrates A arte de questionar Esclarecimento do conhecimento
6. máquinas Mayevtic Algoritmos eficazes Moscow 2009 Teodoritos Implementação de heurísticas em um mecanismo de hipertexto Dominar heurísticas geniais
7. Experimente com eles Testes Expressos Moscow 2009 Teodoritos Executando carros com um exemplo concreto Máquinas complementares com ilustrações de seus trabalhos

Próximo à análise dos fatos Próximo à síntese dos operadores Próximo às conclusões gerais 2. Ordenação e agrupamento de fatos
Agrupe os fatos de forma que os grupos representem eventos ampliados significativos para a tarefa em questão. Reorganize as linhas da matriz usando o Word, para que os fatos de um grupo sejam colocados próximos um do outro e que as consequências sejam menores que as razões. Compensar os fatos ausentes nos grupos, adicionando as linhas apropriadas à tabela. Reformule os fatos, se necessário, ou divida-os em mais elementares. Anote aqui os nomes e a composição dos eventos ampliados, dê-lhes breves características. Como esses eventos estão relacionados? Os parágrafos 1, 4, 6, 7 são sistemas de perguntas que ativam o pensamento. Este é um ARSENAL de RECEPÇÕES. Os parágrafos 2, 3 e 5 estabelecem o plano geral e o método para a criação do texto, no qual os sistemas de perguntas são parte integrante. Este é o MÉTODO DO ESCRITOR. A conexão entre esses eventos ampliados do texto é que os escritores são aconselhados a dominar um método eficaz de trabalho e equipá-lo com vários métodos adicionais para ativar o pensamento. Além disso, essas técnicas têm um escopo muito mais amplo que o método. Voltar à Matriz Ao lado da síntese de operadores Próximo às conclusões gerais 3. Síntese de operadores
A coleta, o agrupamento e a conclusão dos fatos criam os pré-requisitos para a tomada de decisões, mas nada mais. Os fatos adquirem um significado real quando os operadores são construídos sobre eles e fornecem uma solução para o problema. Nesse sentido, é útil considerar as seguintes perguntas: · Que fatos ausentes podem tornar a imagem real do problema completa? Digite as linhas do desconhecido na Matrix. · Quais fatos disponíveis podem inserir os dados iniciais nos procedimentos, contribuindo para a solução do problema? Que fatos faltam para esses procedimentos? Digite as linhas dos fatos necessários na Matrix, mesmo se alguns itens estiverem faltando. · Escreva aqui um plano para resolver o problema na forma de um sistema de operadores. Colete os fatos que faltam, inclusive através de experimentação, e insira-os na Matrix. · Adicione a solução resultante à Matrix como um fato final. O esboço do texto é um relatório consistente sobre as etapas do estudo. A tarefa era encontrar uma maneira de trabalhar com o sistema de questões de controle de posicionamento do leitor. Primeiro, uma lista de perguntas foi tirada de ПЖ & PR (item 1 da matriz), depois são apresentados exemplos dos métodos de trabalho do escritor (itens 2 e 3) e, em seguida, é coletado material sobre outros sistemas de questões de controle (item 4). Este foi o fim da coleção de conhecimentos e chegou a hora da síntese - um método para escrever textos científicos foi desenvolvido (p. 5), as máquinas mayevicas foram montadas (p. 6). Finalmente, um experimento foi realizado com as máquinas Majewic. Este é o fato final do texto (parágrafo 7). Retornar à matriz Retornar à análise dos fatos Próximo às conclusões gerais 4. Conclusões gerais sobre o sistema de fatos e operações sobre eles
O fato de resolver um problema ou a falha nas tentativas de resolvê-lo contém uma experiência única que pode ser útil para outras tarefas. Para que essa experiência não desapareça, é útil dedicar algum tempo às seguintes perguntas e anotar as respostas aqui: · Quão incompleto era o sistema original de fatos? O que é redundante? Quais fatos foram falsos? Quais erros impediram a solução do problema? · Quais operadores foram usados ​​para resolver o problema? Quais deles deram o resultado e quais não, e por quê? Que outros problemas semelhantes o método de solução usado pode abordar? · O fato final da decisão mudou a compreensão dos fatos remanescentes da Matrix? O que exatamente? Em que outros sistemas de fatos e para quais outras tarefas pode ter um significado significativo? Respostas: · Um sistema de 88 perguntas ПЖ e PR é redundante, e o princípio de sua redução às principais perguntas não é claro. Sergeich em seu livro mostra claramente que todo posicionamento se resume a três perguntas principais: do que se trata? O que precisa ser provado? Como você pode influenciar? A incompletude das recomendações ПЖ e PR para textos científicos é causada pelo fato de apenas um método ser proposto e as diferenças entre os gêneros (artigo, monografia, dissertação, livro didático) não serem levadas em consideração.
Não houve fatos falsos, mas houve alguns equívocos: os autores de ПЖ e PR não entenderam como conectar o sistema de perguntas e confiaram em uma amostra ao gosto do usuário. Você pode vincular perguntas ao algoritmo com máquinas Mayevical de hipertexto. · Os operadores corresponderam às etapas do estudo: 1) coletar conhecimentos sobre os métodos de elaboração de textos e sistemas de perguntas; 2) a síntese do método e de suas técnicas na forma de máquinas mayévicas. Escrever um texto como um relatório de pesquisa também pode se aplicar a outros experimentos com amplificadores de inteligência. No entanto, isso é muito complicado e chato para um público da web. · Um novo entendimento é que o campo da heurística é muito mais amplo do que o representado em máquinas mayevic. V.V. Mitrofanov, líder da escola de TRIZ em São Petersburgo, possui 91 métodos de descobertas científicas. E aqui está um dos resumos dos trabalhos dos mestres da heurística:
O autor Nome do método Ano de publicação
Rússia
Y. Sobolev Análise econômica e desenvolvimento por elementos de soluções de design 1950
G. Altshuller O algoritmo para resolver problemas inventivos (ARIZ) 1956
N. Sereda Pensamento direcional 1961
G. Bush Pesquisa sete vezes 1964
V. Chavchanidze e outros. Programação psicoheurística da atividade intelectual 1968
A. Polovinkin Usando a biblioteca heurística 1969
V. Shubin Abordagem lógica do sistema para resolver problemas inventivos 1972
G. Bush Guirlandas de oportunidades e associações 1972
A. Polovinkin e outros Algoritmo heurístico generalizado 1976
R. Povileiko Matrizes de pesquisa decimal 1976
M. Zaripov e outros Identificação de técnicas generalizadas com base na análise de descrições de invenções 1978
G. Altshuller Análise de campo 1978
A. Chus Análise das propriedades e síntese de soluções técnicas (ASSTR) 1979
V. Skomorokhov Método axiomático de conceitos 1980
Alemanha
F. Kunze Método de Diretório 1926
F. Hansen Organização de conceitos 1953
V. Gilde e outros Conferências de Ideias 1970
I. Muller e outros Heurística sistemática 1970
H. Ebert, C. Thomas Análise de custos com base no valor do consumidor 1971
Reino Unido
E. Matchett Design fundamental 1966
T. Eiloart Questões de segurança 1969
C.Jones Invenção funcional 1970
C.Jones Design dissecado 1972
C.Jones Eliminar deadlocks 1972
França
A. Traça Matrizes de descoberta 1955
I. Buven e outros Método Integral "Medidor" 1972
EUA
F. Zwicky Análise morfológica 1942
V. Gordon Synectics 1944
D.Poia Questões de segurança 1945
L. Miles et al. Análise de custos de engenharia 1947
R. Crawford Questões de segurança 1954

http://enbv.narod.ru/text/Econom/marketing/mark_and_intrap/str/12.html Ou outro resumo, sobrepondo-se parcialmente ao anterior:
Nome do método Ano de aparição O autor
Método de Diretório 1926 F. Kunze
Método morfológico 1942 F. Zwicky
Método sinético 1944 V. Gordon
Método de pergunta de segurança 1945 J. Poia
O método de análise econômica e processamento por elemento de decisões de design 1950 Yu. Sobolev
O método de organização de conceitos 1953 F. hansen
Método da matriz de descoberta 1955 A. Traça
Algoritmo da invenção 1956 G. Altshuller
Método de brainstorming 1957 A. Osborne
Método de Objeto Focal 1958 C. Badejo
Método de decisão direcional 1961 N. Sereda
Método de análise funcional de custos 1961 L. Miles
Método de pergunta de segurança 1964 A. Osborne
Método de pesquisa sétuplo 1964 G. Bush
Método Rational Design 1966 R. McCrory
Método Delphi 1966 O. Helmer
Método Integrado de Resolução de Problemas 1967 S. Wit
Método de Programação Psicoheurística 1968 V. Chavchanidze
Método de pergunta de segurança 1969 T. Eilorat
Método de abordagem gradual 1969 A. Fraser
O método de usar a biblioteca de técnicas heurísticas 1969 A. Polovinkin
Método de invenção funcional 1970 C. Jones
Método de experiência de museu 1970 Equipe de Autores
Método de conferências de ideias 1970 W. Guilde, C. Stark
Método heurístico sistemático 1970 M. Muller
O Método Cryatics 1970 M. Dimor, H. Ebert
Análise de custos com base no valor do consumidor 1971 C. Thomas
Método decimal 1972 R. Povileiko
O método de uma abordagem lógica do sistema para resolver problemas inventivos 1972 V. Shubin
O método de guirlandas de sorte e associação 1972 G. Bush
Método Integral "Medidor" 1972 N. Buven
Método de transformação do sistema 1972 J. Jones
Algoritmo heurístico generalizado 1976 A. Polovinkin
O método para identificar técnicas generalizadas com base na análise de descrições de invenções 1978 M. Zaripov
Análise Vepol 1978 G. Altshuller
Métodos de análise de propriedades e síntese de soluções técnicas 1979 A. Chus
Método axiomático de conceitos 1980 V. Skomorokhov

http://vorona.hse.ru/sites/infospace/podrazd/facul/facul_men/kaf_up/DocLib3/kossov/gl1.doc Existem muitos métodos, como vemos. A tarefa é recolocá-los em máquinas majewic convenientes, adequadas para implementação individual e em grupo (on-line) em computadores. Retorno à matriz Retorno à análise dos fatos Retorno à síntese dos operadores
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Exemplo de Descrição do Evento

  1. EXEMPLOS DE DESCRIÇÃO DE PATOLOGIAS EM ORGANISMOS.
    . LUZ. Broncopneumonia catarral aguda em bezerro: os lobos apical e médio não diminuíram, sua superfície é levemente tuberosa. cor vermelha, padrão lóbulo um pouco aprimorado. a superfície da incisão está úmida, o muco cinza é espremido nos brônquios cortados. Pedaços de pulmões desses lobos estão sem ar, se afogando na água. Os lobos posteriores não são famosos, seus
  2. Características dos eventos estressantes
    Incontáveis ​​eventos podem causar estresse. Entre eles, há grandes mudanças que afetam muitas pessoas - por exemplo, guerra, acidentes em usinas nucleares ou terremotos. Isso inclui mudanças sérias na vida privada de uma pessoa, por exemplo, mudança para um novo local, mudança de emprego, casamento, perda de um amigo ou uma doença grave. Dificuldades diárias - perda de carteira, viagens
  3. Descrição geral
    As características fenotípicas incluem uma descrição da pele, características estruturais do crânio, a condição dos ossos do arco, suturas e fontanelas. Avalie as características do crânio facial, olhos; indicam a presença de organomegalia e estigma de disembriogênese. Pele. Descreva sua cor, elasticidade e extensibilidade, turgor dos tecidos moles, presença e localização de inchaço, simetria de dobras cutâneas normais, presença de
  4. Método de exemplo
    O método de exemplo é um método de influenciar a contemplação, os sentimentos e o comportamento dos alunos de uma maneira impressionante que pode ajudar a alcançar objetivos pedagógicos.Na prática, são utilizados vários meios de livros e filmes. imagens e fatos da vida, programas de televisão e rádio, agitação visual Exemplo pessoal de um professor é de grande importância Imitando um aluno
  5. Etapa 2. Descrição da diversidade de papéis de gênero
    O principal objetivo desta etapa é descrever e analisar socialmente = psicologicamente os papéis de gênero. Tarefa 1 A tarefa é realizada em pequenos grupos. Com base nos resultados do primeiro estágio - uma lista compilada de estereótipos de gênero e o folheto proposto (consulte o Apêndice 1), preencha a tabela. 1. O professor fornece instruções claras para preencher uma tabela com exemplos.
  6. DESCRIÇÃO PROFISSIONAL DA ATIVIDADE PROFISSIONAL MILITAR
    A análise psicológica da profissão é parte integrante de qualquer estudo da psicologia do trabalho em condições especiais. A profiografia (lat. Profissão - ocupação, grapho - eu escrevo) é um pré-requisito para a organização científica da orientação profissional militar, bem como o ponto de partida para a escolha de métodos, ordem e sequência dos processos psicológicos profissionais.
  7. Descrição do método
    Descrição do produto
  8. Descrição dos Métodos
    1. Tratamento preventivo O tratamento preventivo é necessário para pessoas que tiveram contato sexual ou familiar próximo com pacientes com estágios iniciais de sífilis, se não tiver passado mais de 2 meses a partir do momento do contato. O tratamento é realizado ambulatorialmente com uma injeção de extensilina, retarpen ou bicilina 1 na dose de 2,4 milhões de unidades, ou duas injeções de bicilina 3 na dose de 1,8 milhão de unidades ou bicnilina 5 na dose de 1,5 milhão de unidades 2
  9. Descrição da profissão
    Um psicólogo experiente explica a um jovem colega: - Um psicólogo é como um detetive: ele nunca viu um crime, mas deve contar tudo sobre ele ... De acordo com sua especialização (idade, clínica, social, psicologia familiar, etc.), ele ajuda uma pessoa na resolução de problemas psicológicos, determina traços de personalidade usando formas de trabalho individuais e em grupo, várias
  10. BREVE METODOLOGIA PARA A DESCRIÇÃO DE ORGANISMOS INTERNOS E CAVITAS.
    Órgãos compactos Ao descrever órgãos, primeiro é necessário fornecer uma descrição geral (alterada e inalterada), forma, tamanho, cor, peso, brilho, consistência, descrição das alterações existentes na superfície; depois, na seção, também indique a cor, a natureza da superfície e o líquido que flui, o grau de enchimento de sangue e Outros: 1. Formulário - para órgãos emparelhados é determinado por comparação com o formulário
  11. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES EXTERNAS
    No estudo da atividade profissional, é importante identificar quais fatores adversos são encontrados no local de trabalho do sujeito do trabalho e como eles podem afetar uma pessoa que trabalha. Os componentes do ambiente profissional são descritos de acordo com um determinado esquema que leva em consideração o impacto no corpo das condições profissionais, organizacionais, físicas e sociais de trabalho. O esquema de cargos profissionais é usado para:
  12. C. Teste de comportamento de Thomas
    Em nosso país, o teste é adaptado pela NV. Grishina pelo estudo da predisposição pessoal ao comportamento em conflito. Em sua abordagem ao estudo dos fenômenos de conflito, C. Thomas enfatizou uma mudança na atitude tradicional em relação aos conflitos. Assinalando que o termo “resolução de conflitos” foi amplamente utilizado nos estágios iniciais do estudo, ele enfatizou que o termo implica que conflitos
  13. DESCRIÇÃO DOS MÉTODOS DE BEMCON
    PERMITE RAPIDAMENTE E QUALITATIVAMENTE, PARTICIPAMENTE, SEM CONTATO, MASSIVO PARA SELECIONAR COLABORADORES DE DIFERENTES ESPECIALIDADES, PROBABILIDADE PARA BIOGRÁFICOS E OUTROS DOCUMENTOS, PESQUISAS SIGNIFICATIVAS (MAIS DE 100 PARÂMETROS). VALIDADE (EXATIDÃO) DA TÉCNICA TESTADA EM MIL EXAMES. ELA PERMITE
  14. ALOCAÇÃO E DESCRIÇÃO DAS PRINCIPAIS ATIVIDADES
    A análise das atividades para identificar qualidades profissionalmente importantes, como aponta V.A. Bodrov (1985), não requer detalhamento excessivo da descrição de toda a estrutura da atividade nas várias condições de suas manifestações. Os elementos mais complexos, tensos, responsáveis ​​e perigosos estão sujeitos a essa análise em termos de conteúdo e condições de implementação. O estudo de questões psicológicas específicas
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