<< Предыдушая Следующая >>

Начало: приготовьтесь рисовать


Примерно год назад я присутствовал на одной деловой встрече, которая доказала мне (буквально за один день), что все мои мысли относительно возможностей картинок абсолютно верны. Эта встреча не только отлично проиллюстрировала идею о том, как полезно, размышляя о делах, исполь­зовать картинки, но и то, что картинки могли бы обеспечить (чего не про­изошло) иной результат.
Прошлым летом руководители крупной финансовой компании — назовем ее AmericanWay Financial* — пригласили меня провести семи­нар по визуальному мышлению в рамках ежегодной встречи лидеров. AmericanWay только что завершила очередной финансовый год с рекорд­ным результатом, и совет директоров хотел воспользоваться накопив­шейся позитивной энергией и провести занятия, способные натолкнуть сотрудников на новые размышления. Исполнительный комитет посчитал мою идею решения проблем с помощью картинок достаточно интересной, и я с радостью принял приглашение.

*Это не настоящее название. Все истории в книге правдивы, одна­ко некоторые компании просили, чтобы я не упоминал их названий. Подлинные названия я использо­вал только с разрешения компа­ний. Здесь и далее, кроме огово­ренных случаев — Примечания автора.

Я предвкушал начало семинара: финансовые руководители склонны верить лишь одному типу картинок (графики колебания цен на акции), поэтому передо мной открывалась возможность показать скептически настроенной аудитории, как использовать различные виды простых картинок для решения проблем. А у меня самого появлялся отличный повод побольше узнать о внутренних механизмах работы огромной финансовой компании.
<< Предыдушая Следующая >>
= Перейти к содержанию учебника =

Начало: приготовьтесь рисовать

  1. Ваша очередь рисовать карты
    Отработайте два следующих упражнения — нарисуйте карты, показывающие сочетания различных объектов. Вариант карты І: Сохранение времени Почините эти часы — нарисуйте каждый из элементов на нужном месте. Вариант карты 2: Что сохранять и от чего отказываться (продолжение) Помните список объектов «кто и что» из примера с производителем расфасованной продукции? Я добавил в него несколько
  2. Так когда же мы будем рисовать картинки?
    Возможно, вы заметили, что мы уже несколько раз прошли по модели SQVID, но пока еще ничего не нарисовали. Это нормально: смысл работы SQVID наполовину состоит в том, чтобы заставить нас размышлять о ви­зуальных вариантах. Только что завершенное нами упражнение пере­ключило так много передач в глазах нашего мышления и задействовало настолько много нейронов, что мы уже более чем готовы поднести
  3. Каким образом мы можем рисовать «человеческие» картинки для бизнеса?
    Итак, приближаясь к концу нашего семинара, давайте поговорим о том, о чем никогда не заходит речь на деловых встречах. Выбросьте ваши стра­ницы презентаций с четко размеченными и скучными списками вопросов и покажите вместо них нарисованные от руки картинки. А еще лучше — нарисуйте эти картинки прямо на встрече. Вперед! Собрания и встречи не должны быть предсказуемо скучными*! *Скажите это
  4. Начало
    Лиха беда начало. Поговорка Вот типичный пример бездарного начала, навевающего зевоту: «Сегодня (понятно, что не вчера) я (понятно, что не Мама Лошадь) буду говорить (понятно, что не бле­ять) вам (понятно, что не лошадям) о... и на­конец звучит тема, уже никому не нужная. Слышали такое? Начинали устраиваться по­удобнее, чтобы уснуть?.. Так как же начать? К примеру, доклад о браке и семье. Вы
  5. Рисунки для решения бизнес-проблем: как рисовать?
    Намного важнее сделать первый шаг и хоть что-то нарисовать на листе, чем долго и мучительно над этим думать. Начать можно с окружности, а потом присвоить ей имя. Даже минимальная визуализация оживляет объекты и делает их более запоминающимися. Портрет «Кто/что» • Чем проще, тем лучше - телеграфируйте идею. • Оживляйте списки миниатюрными картинками. • Добавляйте заголовок, имена и названия к
  6. Начало программы
    Моя программа очищения, которая легко встраивается в по­вседневную жизнь, предусматривает выполнение пяти важных функций. 1. Снижение нагрузки на пищеварительную систему. Даже если вы не ощущаете его, ежедневное небольшое уменьшение запасов энергии организма вследствие ее расхода на аллерги­ческие реакции изо дня в день способствует возникновению у многих людей чувства отупения. Сокращение
  7. 4. ПЕРФУЗИОННЫЙ ПЕРИОД Начало ИК
    Начинать ИК можно, когда канюли правильно установлены и зафиксированы, ABC превышает критический уровень и перфузиолог готов к работе. Зажимы с канюль (наложенные при установке) удаляют (сначала с венозной, затем с артериальной), после чего запускают главный насос АИК. Очень важно обеспечить адекватный возврат крови в венозный резервуар. В норме уровень крови в резервуаре повышается, и
  8. Начало развития языка и речи
    Хотя в младенческом возрасте дети не владеют речью, именно в этот период закладываются ее основы. Трудно переоценить значение речевого развития ребенка. Язык -это важнейшее средство связи между ребенком и окружающими его людьми. Язык - это ведущий фактор умственного развития ребенка. Язык - это эффективный инструмент социализации ребенка, становления личности, выражения его индивидуальности.
  9. Начало систематического изучения детского развития
    Первые концепции психического развития детей возникли под влиянием закона эволюции Ч. Дарвина и так называемого биогенетического закона2. Биогенетический закон, сформулированный в XIX в. биологами Э. Геккелем и Ф. Мюллером, основан на принципе рекапитуляции (повторяемости). Он гласит, что историческое развитие вида отражается в индивидуальном развитии организма, принадлежащего к данному
  10. Тема 10. Медицина на современном этапе (Начало XXI в.)
    (2 часа) План: 1. Концепция развития здравоохранения. 2. Современные технологии на службе
  11. Тема 8. Клиническая медицина Нового времени (XVIII – начало XX в.)
    (4 часа) Занятие 1. План: 1. Учение о внутренних болезнях: становление клинического мето-да 2. Общественная медицина в Новой истории Занятие 2. План: 1. Медицинское дело и медицинское образование в России XVIII ве-ка 2. Развитие медицины и медицинского образования в России XIX ве-ка Анатомия стала окончательно сложившейся наукой, усилия исследователей были направлены
  12. Тема 7. Медицина Нового времени: медико-биологическое направление (XVIII – начало XX в.)
    (4 часа) Занятие 1. План: 1. Становление научной анатомии 2. Развитие учения об общей патологии 3. Этапы эволюции гистологии Занятие 2. План: 1. Эмпирическая и экспериментальная микробиологии 2. Успехи физиологии и экспериментальной медицины 3. Отечественная медицина Нового времени В анатомии и физиологии оба века оставили неизгладимый след. Одним из важнейших
  13. Грудное вскармливание: начало, продолжительность и практика исключительно грудного вскармливания
    Из-за недостатка всеобъемлющих и сопоставимых данных и унифицированных международных определений какие-либо общие утверждения о распространенности грудного вскармливания в Европейском регионе ВОЗ делать трудно. Данные о проценте детей, находящихся на грудном вскармливании, приведенные на рис. 8, взяты из различных источников (27). К этим данным нужно подходить осторожно: методики обследований
  14. Черный, желтый или красный: какого цвета Ваша ручка?
    В ходе нескольких сотен деловых собраний я проводил опрос о том, каким образом люди подходят к визуальному решению проблем. Я обнаружил, что все подходы находятся в рамках довольно четкого спектра. Одна край­ность — это люди, готовые постоянно что-то рисовать, а другая — те, кто ненавидит брать в руки письменные принадлежности. ↑ Когда дело касается визуального решения проблем, мы все
  15. Как найти инструмент для «живого» рисования в POWER POINT
    Хотя планшет, который я использую, дает мне возможность рисовать пря­мо на экране (что значительно упрощает процесс), с этой целью можно использовать и обычную компьютерную мышку. В том факте, что практи­чески любая версия Power Point, выпущенная за последние пять лет, позво­ляет рисовать на экране, нет ничего нового. Вот как это делается: I. Создавайте свои собственные слайды так же, как обычно
Медицинский портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com