Самосовершенствование

САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

Бьюзен Т. Научите себя думать! 2004
Студентам, бизнесменам и многим другим людям, для которых орудием производства служит головной мозг, предлагается чрезвычай­но эффективная программа, позволяющая активизировать его обшир­ный потенциал, свойственный любому из нас от природы. Для широкого круга читателей.
Бьюзен Т., Бьюзен Б. Супермышление 2003
Книга представляет собой существенный этап в реализации ре­волюционного «бьюзеновского» подхода к мыслительной деятельности человека и предлагает Вам овладеть простым инструментом, резко повышающим её эффективность во всех направлениях. Для широкого круга читателей.
Громыко Ю. В. Метапредмет Знак. Схематизация и построение знаков. Понимание символов 2001
Учебное пособие «Метапредмет "Знак" предназначено для учащихся старших классов средней общеобразовательной школы, студентов педагогических колледжей, абитуриентов педвузов, учителей и родителей. Данная книга является навигатором в области схематизации, семиотики схем и символогии. Она задаёт представления о том, как можно учиться схематизации, как при этом можно строить и организовывать учебную работу. Главная цель данного учебного пособия — научить старшеклассников распознавать за знаками, схемами различные идеальные действительности и строить свое собственное отношение к серьезным проблемам познания, науки, культуры, политики, методологии и мировоззрения.
Эрик Берн Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных 1998
Эта книга - по многим причинам единственная в своем роде. Автор ее - психиатр и психоаналитик высокой квалификации, убежденный последователь Фрейда; однако мне пришлось прочесть несколько глав книги, прежде чем я смог в этом убедиться. Дело в том, что, в отличие от некоторых людей, всецело доверяющихся какой-нибудь теории и сразу в нее окунающихся, доктор Берн сохраняет столь объективную и невозмутимую позицию, что производит вначале впечатление придирчивого испытателя, а не страстного поклонника Фрейда. "Психика в действии" начинается своеобразным биологическим обзором общих аспектов психического развития. В отчетливом, не загроможденном техническими терминами изложении здесь разъясняются нормальные функции мозга, выражаемые чувствами и действиями, сильнейшие стремления и управление ими у детей и взрослых и реакции организма в целом на его окружение.
Димнет Э. Искусство думать 1996
Книга открывает глаза на процесс мышления человека и дает прекрасный стимул для его развития. Легкое, понятное изложение со множеством примеров и практических советов поможет вам обучиться искусству мышления. В свое время бестселлер, которым зачитывались миллионы.
Альтшуллер Г., Верткин И. Как стать гением. Жизненная стратегия творческой личности 1994
Жизнь творческого человека — это захватывающая борьба личности и мешающих ей внешних обстоятельств. В ней есть свои законы и правила, взлеты и падения. Авторы открыли их, изучив судьбы сотен выдающихся людей, и предлагают читателю сыграть увлекательную шахматную партию на доске, которая называется жизнь. Для прочтения книги предварительные специальные сведения не нужны. Школьника старших классов и студента она заставит задуматься над проблемой выбора Достойной Цели, которой можно посвятить жизнь, начинающий исследователь получит в свои руки мощное орудие для ее осуществления, зрелый ученый заново переживет перипетии своей борьбы и пожалеет, что эта книга не попала к нему много лет тому назад. Итак, эта книга для тех, кто хотел бы посвятить свою жизнь творчеству, независимо от того, к какой области человеческой деятельности оно относится.
Андреев О.А. Хромов Л.Н. Учитесь быстро читать 1991
Книга про то, как расширить ваш кругозор, научиться быстро читать. Очень легка в понимании, обучение занимает в среднем 30-40 минут в день. После изучения этой книги скорость чтения увеличивается минимум в два раза (если не соблюдать всех правил). Если соблюдать все, то раза в 4-5 Улучшается качество запоминания. Рекомендована студентам, школьникам и всем, кому приходится много читать.
Андреев О.А., Хромов Л.Н. Учись быть внимательным 1991
Программа "Ультра рапид" - третий уровень скорочтения (20000 знаков в мин.). Задача - развитие внимания, активизация творческого мышления, развитие интуиции.
Шер Б. Умение желать: как получить то, что ты по-настоящему хочешь 1984
"Умение желать" - счастливое исключение из общей массы. Простые, практичные и местами весьма неожиданные советы объединяют в себе психологию, управление временем, здравый смысл и личный опыт автора, давая возможность понять свои желания и начать воплощать их в жизнь.
Акимов И., Клименко В. О мальчике, который умел летать, или путь к свободе 1980
Книга о таланте, его механизмах, его движении к самовоплощению или саморастрате. "Самоучитель" - как стать талантливым. В 80-е годы печаталась в журнале "Студенческий меридиан".
1 2 3 4
Перейти на страницу
Медицинский портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com